漫画题：左右两幅，左边是一个人在水里，水漫到脖子，这个人举起双手，右边是镜头拉远，这个人是坐在水里，水并不深。请仔细观察漫画，并结合实际进行阐述。

　　【参考解析】

　　从这幅漫画中我们可以看到：左边是一个人在水中，水已经漫到脖子，他举起双手，感觉随时会被淹死;但转景看到另一幅图，发现原来其实水并不深，只是这个人是坐在水里并没有站起来而已。这幅漫画让我想到，只有自己实践了才能知道水的深浅，不要被未知、不确定的恐惧吓到。有时候也要懂得创新思维方式，不要因为思想呆板，而被“一汪浅水”要了性命。以下是这幅漫画对我的一些启示：

　　第一，实践是检验真理唯一的标准，往往也是解决问题的试金石。在漫画当中，如若主人翁能够站起来去试试水的深浅，而不是自怨自艾地在水中等待救援，他就会发现其实水不过是及腰的高度，完全可以自己走到岸边去。在生活当中，我们在经历一些事情时，如果有前人的经验，我们自然能够走得更加顺利。但是如果遇到一些困难或者旁人没有经历过的事情时，我们也要勇于“尝新”，勇于去挑战、去实践，即便可能会走一些弯路，也应该无畏过往、不惧将来。在工作中，我们更当如此。面对未来可能错综复杂的工作环境，我们不仅仅是需要保持一颗初心，更需要我们能够勇于实践，勇于发现问题进而解决问题。哲学家康德曾经说过：“凡是在理论上正确的，在实践上也必定有效。”我国的陶行知先生也曾说过：“行动生困难;困难生疑问;疑问生假设;假设生试验;试验生断语;断语又生了行动，如此演进于无穷。”

　　第二，思维切不可呆板，而要时刻保持创新。漫画中的人正是因为惯性思维，认为掉入水中，必定不能站起来，只能漂在水中才可获救。殊不知，浅水中只要站起来便可获救，只有深水中才需要想尽办法漂在水中。创新不仅仅是一种需求，更是一种难得的能力。那么如何培养创新能力呢?首先，我们要培养好奇心，保持对周围世界的敏感和兴趣;其次，我们要不断学习新知识，避免局限于自己的专业范围，形成“信息茧房”;同时，我们还需要具备批判性思维，通过理性分析和评价周遭的信息，识别和避免思维中的谬误和偏见;最后，我们当然还需要通过实践来验证我们的创新理论是否符合实际，并持续反思获取更正确的思路。

　　总之，这幅漫画让我醍醐灌顶，“淹没”自己的往往是我们“本人”。我们必须跳出思维的逆向漩涡，找寻正确的道路，勇于实践、勇于创新，方能成功“上岸”!

　　【思路总结】