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　　笔试成绩出来之后，总有一些考生 会开始焦虑，对自己面试没 信心，这一类考生就是我 们常说的“基础差”的考生。那么有没有什么办 法能够消除这层障碍，让这些考生实现 反超呢?说到“基础差”，那么什么是“基础”?这些考生又“差”在哪呢?

　　第一，基础知识积累薄弱，时事政策了解不到位。

　　众所周知，面试中所涉及 的题目大多都与一些时事政策相关，希望通过考生 对一些时事现象的看法和对时政政 策的理解判断考生是否适合所报岗位。而一些考生 偏偏对时事不甚关心，造成分析 不到位，甚至出现偏差，对一些政策的理 解也不够深入。依我 说，这种所谓的“基础差”完全可以通过备考来弥补。面试考题所涉及的热点时事和政 策要么是像医患关系、教育制度改革等 这样的长期 热点，要么就是考前这 段时间发生的热点事件或新出台的政策法规。只要考生在备考时有意识地加强对这 些方面的了解，在看到一则新 闻之后多问自己几个“怎么看”、“为什么”和“怎么做”，注意积累，多与身边 的人讨论交流，少一点 沉默寡言，多一些“指点江山”，那 么这一类的“基础差”便不再是什么阻碍了。

　　第二，语言表达能力不强，心里有想法说不出来。

　　这是大多数考 生的通病，往往是自己 对这道题能理解，知道 从哪几个方面入手，但偏偏就是想不出合适的语言来描述自己的想法，造成作答干瘪， 不流畅，甚至在答题过程当中 丢三落四，忘掉已经想到的切入点。针对这一问题，华图网 校建议考生多去看一下中央电视台新闻频道 的新闻直播节目，不光是借鉴新闻节目中对时事政策的看法，更重要的是向播音员学习遣词造句，看看他们是用 怎样的段落层次去分析问题，又是用什么样的词句去表述看法的。在观看过程中，可以随时用纸笔记录一些 好的词句，之后在平时和别人讨论时事 时有意地使用出来，将别人的表述方法变成自己的，提升自己 的语言表达能力。

　　第三，性格内向，难于在众人面前开口。

　　有的考生过于低调，在人多的时候就会 对发言产生一种本能的抗拒心理，更不要说是在面试 考场上那种巨大压力的影响之下了。对于这类考生，最好的方法就是 多和喜欢评论时事，发表看法的同学或 同事在一起交流，一方面学习 他们的表达方式和 独到见解，另一 方面也要强迫自己，没错，就是强迫自己去向他们吐露 自己的看法，尤其在看法不统一的时候，可以试着去辩论，用语言去论证自己的看法，锻炼自己的语 言表达能力和在别人 面前说话的勇气。也可以试着在众人面前表演节目，做演讲甚至唱歌，突破自己内心的羁绊，让自己到了面试的考场上可以发挥出自己真实的实力。

　　最重要的还是要 对自己有一个全 面透彻的了解，知道自己“差”在 哪，再有针对 性地去弥补，只要肯努力， 一切都来得及。

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