一、 言语理解与表达的重要性

　　言语理解与表达测验，主要测试应试者对现代汉语的理解与表达能力，这种能力主要是针对应试者的书面理解和表达能力，侧重于考查应试者在言语理解的正确性、言语表达的规范性、言语表达的准确性与完整性等方面的能力。因此，应试者一定要提高自己言语理解与表达能力，以适应现代社会和公务员素质的要求。

　　二、 言语理解与表达题型分析

　　言语理解与表达能力，是一项综合性的实践能力，它要求应试者正确理解字词、语句、段落、全文的含义，并准确地表达出来，所以应试者必须有较强的言语综合能力，才能在测验中立于不败之地。通过对近年来测验试题的分析，可以看到，在言语理解与表达中，片段阅读、逻辑填空、语句表达是常考题型。应试者应根据自己的实际情况，有针对性地进行训练，以提高自己的应试水平。

　　三、在做片段阅读题时，不要急于阅读片段文字，要先看一下后面的问题与选项，然后带着问题去读片段中的文字，这样，既可以辨清题型，又使阅读具有目的性，不会因盲目而浪费时间，从而提高做题速度，节约答题时间。

　　【考题】詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》手稿在拍卖会上露面时，考虑到手稿并不完整，只是其中一个章节，拍卖行保守地给出60万至90万美元的估计，最终成交价却高达150万美元。《尤利西斯》是爱尔兰的的文学国宝，第一次公开出版却在巴黎，手稿也一直留在国外，几十年来爱尔兰人都以此为憾事。得到手稿拍卖的消息，爱尔兰国家图书馆并决定不惜代价把手稿买回都伯林，最终的高价，文学价值和民族感情各占一半。

　　这段文字主要说明( )。

　　A.《尤利西斯》手稿为什么拍出高价 B.爱尔兰人具有强烈的民族感情

　　C.文学手稿的价格优势难以估量 D.《尤利西斯》手稿深受爱尔兰人喜爱

　　【解析】第一步，读问题。由“这段文字主要说明”，可知是题旨概括题。

　　第二步，读文段内容。第一句叙述了《尤利西斯》手稿拍出高价的事实;第二句讲手稿给爱尔兰人带来的遗憾;第三句紧承第二句，讲爱尔兰图书馆高价买回手稿的原因即“文学价值和民族情感”。

　　第三步，读四个选项。可知A项强调“手稿高价的原因”，B项强调“爱尔兰人的民族感情”，C项强调“文学手稿的价格有时相当高”，D项强调“手稿受爱尔兰人喜爱”。

　　第四步，对比最终选出最贴合文意的答案则是A。

　　【误区提示】片段自始至终都是以《尤利西斯》手稿为谈论的对象，用主体排除法可以再次验证主题是《尤利西斯》。只要和文段主体不符合的都可以排除。B项的陈述对象是“爱尔兰人”，故错误。C项扩大了谈论对象的范围，《尤利西斯》手稿并不能代表全部的文学手稿。那么B、C两项不相关的选项就可以排除了。从A、D项两项把握文段主旨，D项中只单一的提到文段的一部分内容，以偏概全，片面的都要排除。

　　主旨概括型的题目比较侧重考查考生的言语理解能力。理解文段的过程是一个提炼与综合的过程，具体而言，就是分析文段有几层意思，再对这几层意思加以归纳、概括。这就要求考生能够理清各句之间的关系，善于抓主旨句、主题句。

　华图教育 　韩一延

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