人间鲁迅

　　一个人由此得生，也可以由此得死的时代是大时代。大时代总要产生巨人。

　　鲁迅是巨人。他不是帝王，不是将军，他无须挥舞权杖。作为旧世界的逆子贰臣，惟以他的人格和思想，召引了大群年轻的奴隶。他把对于民族和人类的热爱埋得那么深沉，乃至他的目光，几乎只让人望见直逼现实的愤怒火焰。数千年的僵尸政治，“东方文明”，专制、虚伪、保守和蒙昧，都是他攻击的目标，他教奴隶们如何反抗，如何“钻网”，如何进行韧性的战斗。他虽然注意实力的保存，却不惮牺牲自己，必要时照例地单身鏖战。

　　在一生中，他呐喊过也彷徨过，甚至横站着作战的晚年仍然背负着难耐的寂寞，但是从来耻于屈服和停顿，中国的思想文化界没有一个人像他一样赢来众多的“私敌”，没有一个像他一样招致密集的刀箭，因此也就没有一个人像他一样获得更为辉煌的战绩。他所凭借的仅仅是一支“金不换”，便在看不见的但却是无比险恶的战场里，建树了超人一等的殊勋。

　　在他身后，自然要出现大大小小的纪念物。石雕、铜像以及传记。可悲哀的是：当再度被赋予形体的时候，这个始终屹立于人间的猛士，却不止一次地经过有意无意的铺垫与厚饰，成了奥林匹斯山上的宙斯。

　　平凡的伟大才是真正的伟大。鲁迅是“人之子”，人所具有的他都具有。正因为他耳闻了愚妄的欢呼和悲惨的呼号目睹了淋漓的鲜血和升腾的地火，深味了人间的一切苦辛，在他的著作中，古老而艰深的象形文字，才会变得那么平易，那么新鲜，那么富于生命的活力。

　　这样一个毕生以文字从事搏战的人，他的形象，其实早经文字本身表达无疑了。世间的纪念物，丝亳也不能为他增添或减损什么，无非是后人的一种感念而已。如果它所激发的，不是对真理的渴求，不是奔赴生活的勇气和变革现实的热情，而是宗教式的膜拜，那么不如说：我们什么都不需要!

　　历史人物之所以伟大，正在于我们可以因他而深刻地意识到自身的存在;在存在方式的选择中间，我们根本不愿拒绝他的灵魂的参与。鲁迅就是这样一个人。他没有把黄金世界轻易预约给人类，却以燃烧般的生命，成为千千万万追求者的精神的火光。

　　真正的巨人活在时间的深度里。应当相信，历史终会把最有分量的东西保留下来。

　　注：奥林匹斯，希腊东北部的一座高山。古代希腊人视之为神山，希腊神话中的诸神都住在山顶。宙斯，希腊神话中的主神，第三任神王，是奥林匹斯山的统治者。

　　1.1.

　　文中与“横站着作战的晚年仍然背负着难耐的寂寞”相照应的短语是( )。

　　A.不惮牺牲自己

　　B.单身鏖战

　　C.韧性的战斗

　　D.逆子贰臣

　　1.2.

　　第三段所说的“铺垫与厚饰”，在文中指的是( )。

　　A.平凡的伟大

　　B.超人一等的殊勋

　　C.过分夸大鲁迅的伟大

　　D.大大小小的纪念物、石雕、铜像以及传记

　　1.3.

　　作者不主张对鲁迅作“铺垫与厚饰”的原因是( )。

　　A.世间的纪念物无非是后人的一种感念而已

　　B.铺垫与厚饰所激发的不是对真理的渴求

　　C.我们不需要宗教式的膜拜

　　D.鲁迅的作品早已表达了鲁迅的形象

　　1.4.

　　本文认为，鲁迅的伟大之处在于( )。

　　A.他使我们深刻意识到了自身的存在并且根据他的精神选择

　　B.他没有把黄金世界轻易预约给人类

　　C.巨人活在时间的深度里

　　D.他成为千千万万追求者的精神的火光

　　1.5.

　　下面对文章内容的表述，不正确的是( )。

　　A.在所有对鲁迅的纪念中，作者只赞成那能够激发对真理的渴求，奔赴生活的勇气与变革的热情的纪念

　　B.题目“人间鲁迅”是说鲁迅是人而不是神，不应该在他身上加上“铺垫与厚饰”，只有把鲁迅看作人，才能更显他的伟大

　　C.正因为鲁迅获得了辉煌的战绩、建树了超人一等的殊勋，所以他赢来了众多的私敌、密集的刀箭

　　D.鲁迅的文章平易、新鲜、富有生命的活力，是因为他在文章中写进了恶人的凶狂、辛酸、悲惨和反抗

　　日本邮政省决定，自1998年度开始，正式开展使飞艇滞留在2万米高空平流层、以其①作为电波中继站的技术研究。这一研究将成为继人造卫星后新一代地面信息通信系统的基础开发项目，其②特征是使过去尚未被利用的微波频带得以应用。此计划名为空中网络计划，邮政省打算以此建立第二个国内电话网。

　　飞艇滞留的高度远远低于同步卫星的3.6万公里和低轨道卫星700～10000公里高度，可使高频带电波——微波得到很好的利用。微波绕避障碍物性能差，因此在地面通信系统和滞留高度很高的卫星通信上难以使用。但是其③信息传输容量是目前我们用来进行通信、广播频率电波的数千倍。目前一颗通信卫星大约可容1.6万～4万路电话，其④制造成本约200～400亿日元，而一架飞艇造价仅为数十亿日元，可容20万路电话。空中网络计划预计有30架左右的飞艇就可以覆盖整个日本。

　　日本科技厅也在积极参与这一计划，打算利用这种飞艇开展臭氧密度、地球环境监测及灾害监视等。邮政省和科技厅计划在1999年着手展开小型实验机的实验，以期在2002年实现数字化通信广播的技术革新。

　　2.1.

　　对文中的“其”字的理解，正确的一项是( )。

　　A.其①与其②指代的对象相同

　　B.其②与其③指代的对象相同

　　C.其①与其④指代的对象相同

　　D.其②与其④指代的对象不同

　　2.2.

　　根据文意，下列对“微波”的解说错误的一项是( )。

　　A.微波是一种频率高于目前用来进行通信的电波频率的电波

　　B.微波难以到达滞留高度很高的通信卫星，但容易达到低轨道卫星的高度

　　C.微波的信息传输量很大，可达现用通信电波信息传输量的数千倍

　　D.微波可被发送到滞留在2万米高处高空平流层的飞艇，再被送返地球

　　2.3.

　　对“空中网络计划”的理解，错误的一项是( )。

　　A.该计划要利用飞艇使过去尚未被利用的微波频带得以利用

　　B.该计划要用30架左右的飞艇建立起第二个可以覆盖整个日本的电话网

　　C.该计划要用容量大、成本低的低空微波电话网取代卫星通信电话网

　　D.该计划不仅可以实现通信广播的技术革新，还有利于科学监测

　　2.4.

　　下列对文中信息的理解，不符合文意的一项是( )。

　　A.让飞艇停在2万米高度做电波中继站的研究，是空中网络计划得以实现的基础。

　　B.以空中飞艇为中继站建立起来的通信网络是新一代地面信息通信系统

　　C.科技厅参与开发这种飞艇，目的是用以开展对地球环境等情况的监测

　　D.空中网络计划预期在2002年实现对数字化通信广播的技术革新

　　在大学里讲美学，我不太会用到“竞争力”。美可能是一朵花，很难去想象如果我凝视这朵花，跟竞争力有什么关系。

　　我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻。这个季节走过北京，如果地上有一朵落花，很可能一个北京的女孩子，也会把它拣起来闻。这是一个美的动作，它不是今天才发生的，八千年前的艺术品里就有。所以我在大学上美学课不谈竞争力，就谈这朵花。

　　那时，我在台湾中部的东海大学。校园很大，整个大度山都是它的校园，校园里到处都是花，每年四月开到满眼缭乱。教室的窗户打开，学生们根本不听我讲课。刚开始我有一点生气，可是我想，要讲美，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花。所以我就做了一个决定：“你们既然没办法专心听课，我们就去外面。”他们全体欢呼，坐在花树底下：我问：为什么你觉得花美?有说形状美，有说色彩美，有说花有香味……

　　把这一切加起来，我们赫然发现：花是一种竞争力。它的美其实是一个计谋，用来招蜂引蝶，其背后其实是延续生命的旺盛愿望。植物学家告诉我，花的美是在上亿年的竞争中形成的，不美的都被淘汰了。为什么白色的花香味通常都特别浓郁，因为它没有色彩去招蜂引蝶，只能靠嗅觉。我们经常赞叹花香花美，“香”和“美”这些看起来可有可无的字，背后隐藏着生存的艰难。

　　后来我跟学生做一个实验，我们用布把眼睛蒙起来，用嗅觉判断哪是含笑，哪是百合，哪是栀子，哪是玉兰……这个练习告诉我们，具体描述某一株花“香”是没有意义的，每种花的香味都不一样，含笑带一点甜香，茉莉的香气淡远……美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件。我问学植物的朋友：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说：“那它会被淘汰了，因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。”所以我常常给美下一个定义：美是回来做自己。

　　3.1.

　　对“花是一种竞争力”的理解，不符合短文原意的一项是( )。

　　A.白色的花不参与竞争

　　B.花在生长过程中必然经历激烈竞争

　　C.花经历了千百年的优胜劣汰

　　D.花需要吸引蜂蝶传授花粉

　　3.2.

　　关于“美是回来做自己”，最符合短文原意的一项是( )。

　　A.人需要自我观照

　　B.美是生物生存的需要

　　C.一个美的动作可以跨越千年

　　D.凸显个性的需求

　　3.3.

　　最符合本文主旨的是( )。

　　A.美是一种看不见的竞争力

　　B.美是对象化了的人的本质

　　C.美在心灵

　　D.美是天人合一

　　3.4.

　　具体描述某一株花“香”是没有意义的，对这一说法理解错误的一项是( )。

　　A.每种花的香味都不一样，比较没有意义

　　B.每种花的香味都不一样，无法量化

　　C.每种花的香味都不一样，人的嗅觉难以具体判断

　　D.每种花的香味都不一样，各具特色

　　3.5.

　　下列各项中，哪一项无法从文中看出( )。

　　A.作者十分重视美学教育

　　B.作者将美育与德育相结合

　　C.作者采用了情境教学的方法

　　D.作者将生命体验引入教学

　　> 张中行老人辞世已有好多天了，一直想写点什么纪念一下，可是又不知道如何下笔。不是我不知道写什么，而是老人给我们留下的需要我们思索的东西太多了。翻看老人留下的文章，__Ⅰ__老人坎坷的一生，不能不掩卷叹息，原来人生就是这个样子。

　　张中行，身后给予他的评价，已经至高至上：国学大师、哲学家、散文家、思想家。如此大的帽子，老人未必能看中。其实张中行就是一个好老头，一个__Ⅱ__中恪守自己心灵宁静的一个真正的男人。

　　1998年夏，一个很偶然的因素，我在书店买到一本《流年碎影》，书中的语言、典故，让我喜欢得不得了。我喜欢看人物传记，但还是第一次看到这样的以散文形式写的自传。从此我在书中认识了张中行。

　　小时候看《封神演义》，总以为姜子牙八十岁拜相是神话故事。看了张中行的书才知道，原来大器果真就是晚成。一本《流年碎影》在我所在的小城__Ⅲ__。我觉得是《流年碎影》、《顺生论》、《禅外说禅》这三本书奠定了张中行在文化史上的地位。正像老人自己所认为的那样，他的文章更多的是思考人生。

　　说到爱，就不能不说说张中行和杨沫的那段感情生活。很多人因为张中行是《青春之歌》里面余永泽的__Ⅳ__而知道了他。关于这段真实的生活经历，张中行在《流年碎影》里留下一些文字。老鬼《我的母亲杨沫》一书中也多有记载。在那个火红的年代，杨沫和张中行都有权选择他们各自所走的道路，我们无可厚非。但是由于众所周知的原因，余永泽被刻画成了一个不可饶恕的形象。陈怀皑不愧是老一代著名导演，他和于是之合作，把余永泽__Ⅴ__得让人看了牙根发痒。电影里的余永泽睨视的眼神，堪称经典。老一代的作品在人物刻画上确实有过人之处，这一点陈凯歌的《霸王别姬》确实有乃父之风。由于这样的环境，当年张中行老人的处境可想而知。但是，年轻时候和和分分的感情恩怨，十几年的不公正的待遇，都没有扭曲张中行对那段感情的珍视。一个人的心地是否善良，往往就在人生关键的时刻体现出来。“文革”时杨沫单位的人来外调，张中行写了一个材料，说杨沫直爽、热情，有济世救民的理想，并能够去努力实践。丝毫没有落井下石。可见张中行在任何时候，都保守了自己感情上的那份真诚。

　　张中行与朋友交往守信，自己做人也遵守自己的信条。他认为：有些事不让写的时候就不写，让写了就一定要说真话。__Ⅵ__张中行留给我们的__Ⅶ__是400万字的著作，______温良恭让的儒家传统美德。______张中行走了，______我们记着这个好老头。——佚名《纪念张中行先生》>，有删改。

　　4.1.填入Ⅰ处最恰当的词是( )。

　　A.翻阅

　　B.检索

　　C.回忆

　　D.缅怀

　　4.2.填入Ⅱ处最恰当的词是( )。

　　A.茫茫人海

　　B.如梦浮生

　　C.芸芸众生

　　D.平常世界

　　4.3.填入Ⅲ处最恰当的词是( )。

　　A.洛阳纸贵

　　B.沉渣泛起

　　C.一掷千金

　　D.风靡万千

　　4.4.填入Ⅳ处最恰当的词是( )。

　　A.原形

　　B.化身

　　C.原型

　　D.造型

　　4.5.填入Ⅴ处最恰当的词是( )。

　　A.表演

　　B.演绎

　　C.演艺

　　D.展现

　　4.6.以下语句填入Ⅵ处最适合的是( )。

　　A.古人说君子义以为质，信以成之，张中行也可谓君子了。

　　B.一句简单的话，隐含了多少坎坷岁月，多少人生的无奈和心酸。

　　C.这对那个时代阿谀献媚、混淆是非的人是多大的鞭挞!

　　D.有话不能说，让说了也不见得敢说真话，这是怎样的悲哀呵!

　　4.7.以下组合最适合依次填入Ⅶ处横线位置的是( )。

　　A.除了， 还包括; 如今，但是

　　B.不仅仅，还包括; 虽然，依然

　　C.除了， 还有; 如今，依然

　　D.不仅仅，还有; 虽然，但是

　　人们经常听到“信息”和“控制”这两个字眼，但往往说不清它们的确切含义。实际上，我们每时每刻都生活在“信息”和“控制”中。早晨起来洗脸，先往盆里放一点热水，用手试试是冷还是热，冷或热就是信息，再往盆里加入冷水或是热水，使水温达到合适温度为止，这就是控制。今天天气是冷是热，不知道。看看户外的温度计，它告诉我们天气冷热的信息，就可以控制一下穿衣服的多少，穿好衣服去上班，是迟是早，不知道，看看手表，它告诉我们时间信息，就可以控制一下我们骑车的快慢。在日常生活中，类似这样的有关信息和控制的例子，不是到处都有吗?

　　人们在生产活动中，更是到处用到信息和控制的基本道理。农民看到庄稼枯黄了，这是信息，赶快施肥浇水，这就是控制。炼钢工人观察钢水的颜色，得到钢水温度的信息，判断是否继续加氧或及时出炉来控制炼钢质量。总之，安排好生活生产离不开信息，也离不开控制。

　　人们积累了多年的生活生产经验，为了减轻劳动强度，提高劳动效率，很自然想到利用仪表和机器自动地获取信息，自动地进行控制，这样就产生了所谓自动化。

　　发展自动化技术的( )问题是从信息源中获取信息，再将已得到的信息加以处理，然后是利用信息进行控制。概括说来，信息源可分为三个方面：自然信息源、社会信息源和知识信息源。自然信息源是指来自自然的信息，包括物理、化学、天体、地学、生物等方面的信息。过去谈自动化，只限于利用自然信息进行控制。近年来，更将自动化的应用渗透到企业管理以至家庭生活，于是出现了办公室自动化、家庭自动化这一类新事物。就将自动化技术从工厂扩大到了全社会，因而从社会中自动地提取信息就变得越来越重要了。例如，商情信息、出版信息等等，都是人们生活中所关心的事情。古今中外记录流传下来的知识，专家的经验，都含有丰富的信息，就构成了知识信息源。从知识信息源中，自动地检索到人们所需要的知识，往往可以节省大量的时间和物资。所以说，重视知识是十分重要的。

　　5.1.

　　作者谈到“信息”含义时，先后说“冷或热就是信息”，“农民看到庄稼枯黄了，这就是信息”，其表达方式是( )。

　　A.从本源上叙述

　　B.从概念上界定

　　C.从生活上举例

　　D.从理论上阐述

　　5.2.

　　文章第四段的( )处该补入的最合适的词语是?

　　A.主要

　　B.重大

　　C.首要

　　D.关键

　　5.3.

　　文章的开头说的是人们生活在“信息”和“控制”当中，接下来说人们到处用到“信息”和“控制”的基本道理，按这个思路，后面内容实际上说的是( )。

　　A.人们在这个理论高度上，丰富信息论科学

　　B.人们在这个理论的基础上，发展了自动化技术

　　C.人们在这个理论的指导下，充分利用信息源

　　D.人们掌握了这个理论，知识便更加受到重视

　　5.4.

　　“重视知识是十分重要的”，从本文看，这一结论的依据较充分，下列各项里有一项可排除，它是( )。

　　A.从信息源中获取信息，再加以处理，并进行控制

　　B.信息从自然知识扩及社会知识，使其提取更重要

　　C.古今中外的知识和专家的经验都含有丰富的信息

　　D.由此检索所需知识，可以节省大量的时间和物资

　　5.5.

　　根据文章，下列信息属于知识信息的是( )。

　　A.某大型演出的海报

　　B.冥王星被“踢”出大行星队伍

　　C.股评家对于某支新上市股票的预测

　　D.每天的路况信息

　　1.1.答案: B

　　解析:

　　此题考查词句理解。

　　“横站着作战的晚年仍然背负着难耐的寂寞”，这句话的关键词是“作战”、“寂寞”。因此B项“单身鏖战”最为贴切。

　　A项“牺牲”并不能在题干中体现出来;C项只表达了战斗，并没有提到“寂寞”;D项指不孝的儿子，不忠心的大臣，明显不符文意。

　　故正确答案为B。

　　1.2.答案: C

　　解析:

　　此题是词句理解题。

　　定位原文，通过“可悲的是……成了宙斯”可知“铺垫与厚饰”在此表示贬义，所以ABD项都不正确。文章中说鲁迅的形象已经通过他的文字都表达出来了，而“世间的纪念物，丝毫也不能为他增添或减损什么，无非是后人的一种感念而已。”可以判断出“铺垫与厚饰”在文中所指的就是过分夸大鲁迅的伟大，C项正确。

　　故正确答案为C。

　　1.3.答案: B

　　解析:

　　此题是细节判断题。

　　根据倒数第四段“如果它所激发的……那么不如说：我们什么都不要”可知“它”指得就是“铺垫与厚饰”，作者的意思是如果这些铺垫与厚饰不能激发人们对真理的渴求和奔赴生活的勇气，那么不如不要这些铺垫与厚饰。所以可以判断作者不主张对鲁迅做铺垫与厚饰的原因，是因为它所激发的不是对真理的渴求。所以B正确。

　　AD项表述正确，但都不是作者不主张的原因;C项表述错误，文章的意思是如果铺垫和厚饰激发来的只宗教式的盲目膜拜而勇气真理热情，那我们便不需要。但是并不代表我们不需要宗教式的膜拜，佛教、基督教等都是例子。C项属于偷换概念。

　　故正确答案为B。

　　1.4.答案: A

　　解析:

　　此题是细节判断题。

　　根据倒数第二段“历史人物之所以伟大，正在于……鲁迅就是这样一个人”可知本文认为鲁迅之所以伟大就是因为“正在于……”的部分，A项是对此部分的完整表述。故A正确。

　　BCD表述都正确，但都不是文章认为鲁迅伟大的原因，而是对“鲁迅伟大”的具体描述。

　　故正确答案为A。

　　1.5.答案: C

　　解析:

　　此题是细节判断题。

　　根据文章第三段，鲁迅是因为敢于面对众多“私敌”和“密集的刀剑”， 所以获得了辉煌的战绩。而不是获得了战绩所以赢来了私敌，C选项把因果倒置了，所以错误，当选。

　　通过倒数第四段“如果……”可知作者赞成那些能激发真理、勇气、热情的铺垫和厚饰，所以A项正确;通过第五段可知文章认为平凡的伟大才是真的伟大，鲁迅也是人，我们应该更重视鲁迅作为“人之子”做出的巨大贡献，所以B选项也正确;D项是对第五段“正因为……那么富于生命力”的同义替换，所以也正确。

　　故正确答案为C。

　　2.1.答案: D

　　解析:

　　本题属于词句理解题，考查代词指代。

　　“其”为代词，所指通常在前。其①指代“飞艇”，其②指的是“这一研究”，其③指代“微波”，其④指代“通信卫星”，由此可知，四个“其”分别指代不同的对象。故正确答案为D。

　　2.2.答案: B

　　解析:

　　本题属于细节判断题。

　　B项说法错误，根据第二段前两句话可知微波也难以到达地轨道卫星的高度。

　　A项说法正确，文章第一段指出在过去尚未利用微波频带，第二段又点明微波是一种高频带电波，可知微波是频率高于目前用来进行通信的电波频率的电波;C项说法正确，根据第二段中“但是其信息传输容量是目前我们用来进行通信、广播频率电波的数千倍”可以推断得出;D项表述正确，由文章首段提到飞艇滞留在2万米高空平流层，以其作为电波中继站的技术研究可使过去尚未被利用的微波频带得以利用，由此可知D项说法符合文意。

　　故正确答案为B。

　　2.3.答案: C

　　解析:

　　本题属于细节判断题。

　　C项中“取代”一词表述不当，微波通信有其优势，但文章并未提及将用低空微波电话取代卫星通讯电话网。

　　A项说法正确，根据文章首段的前两句话可以推断得出;B项表述正确，在第二段的最后一句话中可以找到依据;文章第二段论述微波通信的优势，第三段首句也指出日本科技厅打算利用飞艇开展地球环境监测和灾害监视等，由此可知D项说法正确。

　　故正确答案为C。

　　2.4.答案: A

　　解析:

　　本题为细节判断题。

　　A项说法错误，让飞艇停在2万米高度做电波中继站的研究本身就是空中网络计划，而非其基础。

　　B项表述正确，由第一段中“这一研究将成为继人造卫星后新一代地面信息通信系统的基础开发项目”这句话可以推断得出;C项说法正确，在第三段首句可找到依据;根据第三段最后一句话可知，D项说法符合文意。

　　故正确答案为A。

　　3.1.答案: A

　　解析:

　　根据第四段“花的美是在上亿年的竞争中形成的，不美的都被淘汰了”可知，B、C说法正确;由“它的美其实是一个计谋，用来招蜂引蝶，其背后其实是延续生命的旺盛愿望”可知，D说法正确;白色的花并非不参与竞争，只是扬长避短，在香气上获得胜算，A说法错误。故正确答案为A。

　　3.2.答案: D

　　解析:

　　定位原文“东施效颦，没有找到自己存在的理由”，意在强调要有自己的个性，只有D项提到了个性。故正确答案为D。

　　3.3.答案: A

　　解析:

　　文段为分—总结构，整个文段都是围绕“美与竞争力的关系”进行论述的。开始描述作者自己的经历，最后得出结论，即美是一种竞争力;最后一段是对于“美是一种竞争力”的具体阐述。故正确答案为A。

　　3.4.答案: C

　　解析:

　　文段中指出具体描述某一株花“香”是没有意义的，强调的是其抽象意义，而不是C项中的具体行为“人的嗅觉难以具体判断”，C表述理解有误。故正确答案为C。

　　3.5.答案: B

　　解析:

　　由作者带领学生出去欣赏美，引导学生思考美，做实验等可以看出作者对于美学教育是十分重视的，A可以推出;由“我”带领学生去教师外面，感受、思考美，可以得出作者使用“情景教学”的教学方式，C可以推出;由文段第四段，花运用形态与花香招蜂引蝶，延续生命，D可以推出;文段没有讲到美育与德育的结合，B属于无中生有。故正确答案为B。

　　4.1.答案: B

　　解析:

　　A项“翻阅”意为“翻看”或“查阅”，不能与“一生”搭配;B项“检索”原意是查检寻找(图书、资料等)，这里用来表示回顾老人一生中的事迹，而且与前面的“翻看”照应，故正确;C项和D项只是表示一种回忆和怀念，没有深入探寻的意思，不选

　　4.2.答案: C

　　解析: C项中“芸芸”是佛家用语，泛指一切生物(多指普通人)，而茫茫人海强调人多，其余两项不符合语境，与文中语境相符合，其他选项不符合语境

　　4.3.答案: A

　　解析: “沉渣泛起”是贬义，与文段感情倾向不符。“一掷千金”形容花费派头大，“风靡万千”形容人的魅力大，均与文义表达要求不符。

　　4.4.答案: C

　　解析: 文学作品中刻画的人物形象通常都是以现实生活中的某个人(或某事物)为范本而塑造出来的，我们称现实生活中的那个人(或事物)为该人物形象的文学原型。所以本题应选C项“原型”。

　　4.5.答案: B

　　解析: A项“表演”指在演出中把人物的性格特征表现出来;B项“演绎”指比表演更加深入地发挥和展现，或者指注入情感的文字表达;C项“演艺”是名词，词性不符合文中要求;D项“展现”指呈现、展示，置于空格处与“余永泽”搭配不当。“表演”、与“演绎”相比，“演绎”更能恰当地表现出“余永泽”这个角色被诠释得非常完美。故本题选B。

　　4.6.答案: B

　　解析: >根据“有些事不让写的时候就不写”可知，并不是所有想写的东西都能写，故包含了很多无奈，所以选择B项

　　4.7.答案: D

　　解析: 根据文意，第一个空应为“不仅仅”，A、C项中的“除了”与“是400万字的著作”搭配不当，排除A、C;后两个空应是转折关系，显然符合题意的只有D项“虽然……但是……”，故正确答案为D

　　5.1.答案: C

　　解析:

　　此题属于词句理解题。

　　根据文章第一段可知作者在谈到信息的含义时，说“我们每时每刻都生活在信息和控制中”，然后具体举了生活中的几个例子，其中就包括“冷或热”“庄稼枯黄”，所以很明显是从生活上举例，C项正确。“冷或热”、“庄稼枯黄”并不是本源，也不是概念和理论上阐释“信息”的含义，所以ABD都不选。

　　故正确答案为C。

　　5.2.答案: D

　　解析:

　　此题考查实词的不同侧重点和语境搭配。

　　“关键”比喻事物最关紧要的部分，是对情况起决定作用的因素，分析文章可知，因为后续的“处理”、“控制”都是基于先“获取信息”，所以“从信息源获取信息”是发展自动化技术中最紧要的、起到决定作用的问题。所以“关键”符和语境，当选。

　　“主要”是指事物中关系最大的部分，侧重点在于主次的对比;“首要”是指摆在第一位的;“重大”是指大而重要，都没有“关键”一词更能体现“从信息源获取信息”对于发展自动化技术的紧要程度，所以都不选。

　　故正确答案为D。

　　5.3.答案: D

　　解析:

　　此题考查接语选择。

　　分析可知，题干中“后面的内容”指的就是第三、四段，第三段讲的是人们掌握了信息和控制的道理并运用，第四段分别讲述了获取信息源的三个方面，并用人们对信息和控制道理的运用—也就是“自动化技术”贯穿其中，最后用关联词“所以”得出结论，即重视知识十分重要。D项概括总结了这两段内容，当选。

　　A项“丰富信息论科学”、C项“充分利用信息源”都是对D项的支持;B项不是主要内容，文章后半部分提到“发展自动化技术”是为了引出“从信息源获取信息”，并不是重点说如何发展自动化技术。

　　故正确答案为D。

　　5.4.答案: D

　　解析:

　　此题是细节判断题。

　　D项讲的是信息源的益处，并不是“重视知识十分重要”的依据，所以错误，当选。ABC项都是文章第四段中的句子的同义替换，都说明了重视知识是十分重要的。故正确答案为D。

　　5.5.答案: C

　　解析:

　　此题是细节判断题。

　　根据文章最后一段中“古今…专家的经验…就构成了知识信息源”可知C项属于“专家的经验”，表述正确，当选。ABD项既不属于“古今中外记录流传下来的知识”，也不属于“专家的经验”，所以不选。故正确答案为C。